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听黄老师讲临床教妈妈解读潮气量

年5月6日19:00点

第四单元:脉诊辨证及临床应用——测指纹学辨证

1、学习测指纹、三指脉收集生理和病理信息相关知识;

2、学习通过”六脉“(浮沉、迟数、强弱)收集生理和病理信息相关知识;

3、培养将切诊与其他三诊(望、闻、问)合参确诊疾病,根据病证确定调理原则,按照君臣佐使配穴,书写处方的综合能力;

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学习知识

完整语音在“喜马拉雅”和“荔枝FM”均可收听!

什么是潮气量?

就是孩子在平静的时候一呼一吸就是潮,也就是孩子每次吸进去的空气和呼出的气量把这个就叫做潮气量,吸进去多少气,排出来多少气,这就叫潮气量。

哪些孩子吸气量少?

腺样体肥大、鼻甲肿大、扁桃体、鼻窦炎,都会导致吸入量的减少。

重点:

1、潮气量低就是孩子吸进去的气少,这是潮气量反应的概念。

2、孩子吸进去的气少,要进一步检测孩子扁桃体、腺样体、鼻甲、额窦炎、鼻炎的问题。

3、我们从中医的角度考虑这个孩子是不是肺脏、脾脏、肾脏功能的问题。

我们通过这些方法来多管齐下来解决,孩子的潮气量就会正常。

昨日答案:1.B2.B3.D4.C5.D

今日学习题

1、风邪的致病特点是?

A.其性开泄B.易伤津血C.易于动血D.其性重浊

2、“风性善行而数变”的“善行”,是指风邪致病?

A.易行遍全身而致各脏腑同时发病

B.善于向上向外

C.善于迫血妄行

D.病位行无定处

3、寒邪的致病特点是?

A.其性开泄B.易伤津血C.易于动血D.其性凝滞

4、火邪、暑邪共同的致病特点是?

A.易耗气伤津B.易于动血C.易于挟湿D.易于生风

5、气机升降的枢纽是?

A.肺肾B.心肾C.脾肾D.肝胆

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