本来题目是《“春”光乍泄美到心里》。豆爸说你就是谈小孩教育的，题目弄那么模糊花哨干什么。这建议，我接受了。
公号开通后我根据豆子真实的经历写了我如何在两周内让豆子的成绩由45分提高到92分。（历史文章栏目里可以看这篇文章）
发布后，后台分分钟增加了40个新增用户之后还在增加。
我很高兴也很惶恐。高兴是因为可以把自己的经验分享出去；惶恐是因为怕大家认为豆妈只注重成绩。
在豆妈看来，成绩当然很重要，但成绩≠成长，成绩的提高≠生命质量的提升。
所以豆妈今天赶紧写下这篇文章。
可能大家会问美育是什么？这就像问“人是什么”一样让我回答不上来。
可能有人会说不就是诗和远方吗？我还在苟且，怎么让孩子有诗和远方？
我先说说最近我带豆子参加了哪些具体的艺术鉴赏活动，豆子发生了什么变化，再来谈这两个问题吧。
（一）听了一本绘本——《不可思议的旅程》
这是某机构举办的儿童公益活动。伴随着音乐《不可思议的旅程》讲了一个深受现代社会病影响的孤独女孩，无意间拾到一只神奇的画笔，由此打开神秘世界的大门，经历了不可思议的旅行，也找到了心灵寄托的故事。
我问豆豆有什么收获，豆豆说：“交朋友其实挺简单。”
豆妈认为这本书的主旨就是鼓励孩子勇敢走出去交往，走出去天地一片广。
一本绘本所讲故事所带来的教化作用比一个家长整日要孩子外向点，多出去交朋友等唠叨话强多了。
这里强调的是与孩子共同欣赏一本绘本，是欣赏，久而久之，孩子会接受里面的正能量理念。
我觉得即便是年龄大一点的孩子，甚至是父母都应该静下心来好好欣赏一两本经典绘本。
关于绘本如何选，怎么给孩子讲，我打算自己的经验再另写一篇文章。
（二）看了一场《灰姑娘》童话剧
看完，我问豆子感想。豆豆说：“灰姑娘美丽又善良，善良的人才能得到王子。”
我不知道她将来是不是可以得到王子，但她心里已经种下善良的种子。
昨天在朋友圈看到一个让人震惊的新闻事件。
一个人一旦心里没有了善良的种子，将来走上社会是可怕的，不管他成绩有多好。也有可能是毁了自己也毁了家庭。
昨天在朋友圈看到一条消息，如图。
这是什么因素使得整个人如此丧心病狂对待一个稚嫩可爱的小孩啊？！无疑，整个人心中缺少善良，打小心中就没有善良的种子。
所以，我常想即使豆豆因为天资不够，学习没有那么好，我也要她做个好人。
（三）为她解读一副画
这学期豆豆语文课的第一单元讲四季变化，我借势为她讲了这幅世界名画《春》。
（意大利画家波提切利根据诗歌创作的一幅蛋彩画。通过对罗马神话中唤醒春天的诸神的富于想象力的描绘，表现人与自然和和谐相处的寓意画。）
我问她什么感受。她说就是觉得美。我说美就够了。
（四）为她读一首诗
读诗不需要你是诗人更不需要你多高的学历，只要认字就可以，就看你愿不愿意。
昨晚豆豆又拖延着不睡觉。我说你钻入被窝后，我读一首特别有意思的诗吧。她迅速钻入被窝。我读完“春”这一节，她还要我接读“夏”、“秋”、“冬”才肯睡觉。其实还没读完，她已经睡着了。
为孩子读诗没必要每天进行。现在的生活节奏太快，我们无法做到每日读，但可以一星期，甚至一个月读一次。
至于读什么，最好的选择是经典的，名家的。买一本诗集翻到哪里就读哪里。
为孩子读诗的时候，我感觉自己的心也慢慢静下来，白日的烦恼、疲惫各种事务的纠缠似乎一扫而光。
在现在这个高压的社会下，妈妈有个好情绪对孩子来说那是相当重要的。
（五）凡是美的东西都能产生美育的效果
什么是美育？教科书上有非常具体的对美育概念的定义，但豆妈认为凡是美的东西都能产生美育的效果。
美不是一种需要，只是一种快乐
——纪伯伦
我妹妹曾经说她的孩子班上每个孩子都发了几张电影票，让家长带着孩子去看，但她豆因为没时间没陪孩子去看。在我看来她也不是完全没有时间，而是觉得不重要。学校再发了票，孩子回家连提都不提。这个时候你再去跟他一直强调要好好学习，分数提上去，孩子是没有动力的，甚至觉得生活是无趣的无望的无期盼的。
湖北家庭教育中心有个采访，说一个成绩优秀的小女孩后来厌学，截图如下：
如果老师做不到，做家长的做不到，孩子的心灵到底还靠谁来滋养？
反之，我带豆子每个周末参加各种形式的让人产生美的享受的活动后，发现接下来的一整周她都精力充沛，并且为了期待周末有更多时间去玩，会更加积极主动效率高地做作业。
所以，美育对一个孩子既有眼前的效果，也有长久的效果。
（六）因为正在苟且，所以更要诗和远方
孩子的心灵需要滋养
我不期望豆子成为一代艺术大家
而是相信这些美的感知
会让她在以后的人生路上不管遇到什么困难艰苦
依然相信人间有大美大爱存在，值得留恋。
或许你会说，我还在苟且，怎么给孩子诗和远方，我居住的地方没有你那大城市那么多美育资源。
我说：美的东西没有贵贱之分。
记得小时候家里拮据，但我的母亲还是每年都在墙上贴上美美的画，都是些便宜的纸版画或者油印画。脑海深处，墙上有一副凤凰图。那时我得了额窦炎比较严重，不能上学，天天在家喝苦药，成绩也拉下了。苦闷的我就临摹那凤凰图。有一天晚上做梦梦到了这样一个场景：我一个人站在学校空旷的操场上，乌云压来，让人窒息，这时画中的凤凰飞来，衔走了乌云，阳光透出来照亮了整个操场。我觉得我又有希望了，觉得会病好起来的。在这样的信念下，我坚持自己给自己补课看书，成绩也赶了上去。
家里还有一株坏了的假绿植。我的母亲隔几天就会清洗，再认认真真地摆好。这些情景成为我向上的底色。以至于多年后我独自一人在外闯荡受到生活的折磨而痛苦不堪时，依然对大自然保持着最崇高的敬畏和喜爱。
高中时，音乐课美术课是没有的，仅有一次学校破天荒地请了一个老师为我们播放并讲解名曲《梁山伯与祝英台》。这让我以后对爱情充满憧憬，并在与豆爸经历过吵闹痛苦后依然选择如相见如初，风雨同舟，相濡以沫。
美育的作用在于无用之大用。
正如纪伯伦说：美是仁爱的、和柔的，如同一位年轻的母亲，在她自己的光荣中半含着羞涩，在我们中间行走。
就看你愿不愿意做。正如我上文所说，你在家里添一束花、一副画，放一首音乐、陪孩子去看一场电影或者在家陪孩子看一个经典动画片，不都是美育嘛。
当你往孩子心里灌输美的东西的时候，丑的东西就塞不进去了。
——END——
这篇文章本来是打算7点前发出的。
结果，可能是敲击键盘的声音吵醒了豆豆。
她在床上滚闹。我又过去安抚她继续睡。
你看，当你想做一件事时总有各种不以你的意志为转移的因素。
所以，我们做父母的都是在各种意外的夹缝中横冲直闯，
直到孩子长大、成人。
今天发文晚了，非常抱歉。
后台已经有小伙伴在催了。
因为，豆爸出差不在家，以前都是他编辑上传。
今天早上我自己上传时才发现好多格式要调整，
图片要剪切。
以后如果不更，我会提前通知的。
所以，大家不要担心，不要失望哟~
还是没有留言功能
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