林俊卿咽音学说及应用技术系列
《咽声疗音法》第十五讲：最低的头声是什么？
林俊卿咽音学派和其他的声乐学派是有本质上的区别的，首先是发声观念上的不同，其他的声乐教学都是以声带为中心展开一系列理论研究和实践应用的，在声带健康的前提下强调声带的闭合作用；咽音体系教学是以咽部为中心展开的一系列理论研究和实践应用，用咽部发声管为声源代替声带的发声。
咽音体系教学是以呼吸的气流气柱作为发声的唯一动力吹响咽部的发声管，所以咽音的习练者只要有一口气在就能发声歌唱；其他的声乐教学是用呼吸的气流力量吹开闭合的声带，反复主动地吹开和闭合引起声带的振动发声，所以对声带的健康水平和机能状态都有较高的要求。
咽音体系教学把发声管分为十大母音模型，所有的发声咬字都在咽部的发声管内部完成，所以无论是高音低音说话歌唱都有统一的位置和音色；其他的声乐教学要求用唇、齿、牙、舌、喉咬字，由于口咽腔变化过大，为了统一归韵不得不进行母音变形处理，所以各种唱法会出现气声、虚声、字带声、声包字等等现象。
咽音体系教学是以咽腔为中心把口腔、鼻腔、喉腔、胸腔共同组成发声管，发声管的五腔共鸣才能称之为咽音；其他的声乐教学更多的强调单一的腔体共鸣，比如头腔共鸣、胸腔共鸣、面罩共鸣、额窦、蝶窦等等，由于缺乏理论支持方法多样，很难达到统一的整体平衡。
林俊卿咽音学派把五个双口母音作为五个基本的咽音模型，它们分别是前通道咽音、后通道咽音、中通道咽音、呜通道咽音、喻通道咽音。在中国传统的练声喊嗓法当中他们相当于膛音喊嗓法、脑后音喊嗓法、凤音喊嗓法、虎音喊嗓法、龙音喊嗓法。
五大咽音模型发出的气泡音就是用最粗的发声管分别发出的最低的五个气泡咽音：前通道气泡音相当于最低的“膛音”；后通道气泡音相当于最低的“脑后音”；中通道气泡音相当于最低的“凤音（婴儿声）”；呜通道气泡音相当于最低的“虎音（胸声）”；喻通道气泡音相当于最低的“龙音（头声）”。
喻通道是训练头声的最好方法
林俊卿咽音学派是中外传统练声喊嗓法之集大成者，为什么这样说呢？林俊卿博士最初跟他的意大利老师蓬那维塔那里学到了张小口咽音，就是我们常说的中通道咽音。后来又经过几十年的科学研究教学实验，总结出了《咽音练声的八个步骤》，《嗓音的神药-咽音》等咽音学派的奠基之作，其中又发现了张大口咽音和哼咽音，就是我们常说的前通道咽音和后通道咽音。
林俊卿教授通过研究挖掘又把中国传统的戏曲练声喊嗓法的“膛音”、“脑后音”、“龙虎凤音”作为打开喉咙的方法纳入到咽音练声体系当中，其中的用“呜通道”打开喉咙的方法就是龙虎音喊嗓法。
作者在林俊卿咽音教学体系的基础上，结合中国传统的五声五音理论，把中国传统的“五音”练声喊嗓法和林俊卿咽音练声体系进行一一对应，这样就基本上完成了咽音学派四大应用之一的五声疗五音的喊嗓法架构，为咽音学派的丰富发展作出了新的尝试。
我们知道所谓的咽音就是有两个以上的共振峰的声音，在人类七个基础母音当中，呜音和喻音是有着双共振峰的母音，所以聪明的中国先人就用这两个母音作为练声喊嗓的母音，这也是为什么说中国传统的龙虎音练声喊嗓法也属于咽音练声法的原因。
喻通道发声管是由鼻腔、咽腔、喉腔组成的，在气流的作用下主要以振动鼻咽口和会厌口为主，发出有别于其他母音音色的声音。鼻咽口振动是头腔的标志，会厌口的振动加大了鼻咽腔的共鸣空间，所以喻通道发声管训练是头腔共鸣的最直接的诱导者，也是头腔共鸣最直接的手段。
吹响最粗的喻通道发声管是喻通道咽音良好的标志，最低的喻通道咽音就是喻通道大气泡音，能发出大大小小的喻通道气泡音，就代表着已经掌握了喻通道咽音。
《咽声疗音法》练习十五：喻通道气泡音
我们知道咽音都是由气泡音组成的，最低的咽音就是最大的气泡音，所以气泡音是咽音的基础音，大气泡变小气泡就是低的咽音变成高的咽音。前面我们学了前通道气泡音、后通道气泡音、中通道气泡音、呜通道气泡音，今天我们学习喻通道气泡音。
喻通道咽音类似于龙音喊嗓法（张嘴发喻），用喻通道发声管振动鼻咽口和会厌口，引发鼻腔和咽腔的共鸣也就是俗称的头腔共鸣，最低的喻通道咽音就是大气泡喻音，所以喻通道气泡音也可以称为最低的头声练习。
喻通道气泡音的训练方法步骤：
1.用丹田气吹响喻通道气声的基础上；
2.用滑动的气柱连续振动鼻咽口和会厌口；
.在中低音的喻通道发声管的基础上由细变粗；
4.滑下来喻通道发声管变粗，鼻咽口和会厌口振动保持不变；
5.发出连续的颗粒状可辨的喻通道气泡音；
6.用反复伸缩的大小发声管训练喻通道气泡音。
咽音发声法训练的目的就是学会吹响可以伸缩粗细变化的发声管，前面我们用气声学习了前通道发声管、后通道发声管、中通道发声管、呜通道发声管、喻通道发声管；接着又用气泡音学习了吹响最粗的发声管即：前通道气泡音、后通道气泡音、中通道气泡音、呜通道气泡音、喻通道气泡音。
我们知道咽音就是气泡音，大气泡就是低的咽音，小气泡就是高的咽音。颗粒可数的大气泡音是通道发声管咽音的基础音，只有把各通道大气泡音学好才能学习各通道小气泡音，也就是先把低的咽音发好打好基础，才是训练高的咽音的正确步骤。
咽音训练的每条技能练习都是有规格和标准的，各通道发声管气泡音训练要求必须由中低通道发声管气声转化而来，各通道母音要求归韵不能变形。喻通道发声管气泡音训练的合格标准是：一口气发出可以变化大小的喻通道气泡音十秒钟以上为合格。
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